Metodología para el trabajo investigativo final en la asignatura Medicina Comunitaria
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| 1. | Título | Título del documento | Metodología para el trabajo investigativo final en la asignatura Medicina Comunitaria |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Leydis Proenza Fernández; Facultad de Ciencias Médicas de Granma.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Yurieth Gallardo Sánchez; Facultad de Ciencias Médicas de Granma.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Katia Leonor de la Paz Castillo; Facultad de Ciencias Médicas de Granma.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Eduardo Ortíz Socarrás; Policlínica Universitaria “Raúl Podio Saborit”. Media Luna-Granma.; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | comunidad; comunidad médica; estudiantes de medicina; community; community medicine; medical students |
| 4. | Descripción | Resumen | El análisis de la situación de salud, constituye una necesaria contribución al desarrollo del sistema de salud, además de considerarse como una de las competencias básicas del médico general. El desarrollo de las ciencias médicas en la medida que transcurren los años trae consigo cambios sustantivos en el modo de actuar del médico y por ende la forma de resolutividad a los problemas identificados en el primer nivel de atención es diferente. Esto conllevó a proporcionarle al estudiante de medicina desde su formación básica las herramientas necesarias para lograr su interpretación como la investigación más importante que se desarrolla en la Atención Primaria de Salud. En este orden lógico del pensamiento se concedió a los estudiantes del segundo año una metodología a seguir para realizar el trabajo investigativo final de la asignatura de Medicina Comunitaria que le permita identificar los problemas de salud en la comunidad que se le asignó hasta la búsqueda de prioridad de los mismos. ABSTRACT The analysis of the health situation is a necessary contribution to the development of the health system also regarded as one of the core competencies of the general practitioner. The development of medical science as far as the years pass brings substantial changes in the mode of action of the doctor and therefore the form of problem-solving to the problems identified at the primary care level is different. This led to providing the medical student from basic training necessary to achieve its interpretation as the most important research carried out in the Primary Health Care tools. In this logical order of thought to the students of the second year it was awarded a methodology for making the final investigative work on the subject of Community Medicine to help you identify health problems in the community that was assigned to the search priority thereof. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Universidad de Ciencias Médicas de La Habana |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2016-10-13 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://www.rev16deabril.sld.cu/index.php/16_04/article/view/415 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | 16 de Abril; Vol. 55, No. 261 (2016): Enero-Junio |
| 12. | Idioma | Español=es | es; en |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 2017 16 de Abril |